人民政府注重发展教育事业，1952年秋，接管了全县中、小学校，在加强学校常规教育的同时，开始了群众性扫除文盲的识字教育、专业教育和各种形式的成人教育，教育事业走上了新的台阶。特别是中共十一届三中全会之后，认真重视人才的培养，实行分级办学、多方办学，落实县、镇（乡）、村各级办学责任，开始推行九年义务教育，大力发展职业技术教育和成人教育，至1987年统计，全县有幼儿园3所，幼儿班175班，入园幼儿6314人；小学172所，1147班，学生32749人，学龄儿童入学率达
人民政府注重发展教育事业，1952年秋，接管了全县中、小学校，在加强学校常规教育的同时，开始了群众性扫除文盲的识字教育、专业教育和各种形式的成人教育，教育事业走上了新的台阶。特别是中共十一届三中全会之后，认真重视人才的培养，实行分级办学、多方办学，落实县、镇（乡）、村各级办学责任，开始推行九年义务教育，大力发展职业技术教育和成人教育，至1987年统计，全县有幼儿园3所，幼儿班175班，入园幼儿6314人；小学172所，1147班，学生32749人，学龄儿童入学率达